jaisa

En este curso que he preparado para profesionales de la etapa 0-3 quiero profundizar sobre las verdaderas necesidades de los niños y las niñas y reflexionar sobre las prácticas que se llevan a cabo generalmente en la escuela durante esta etapa, para que la escuela que ofrecemos durante los tres primeros años sea lo más …

Acompañamiento emocional. Premios y castigos. Leer más »

En los últimos días me he encontrado en varias ocasiones hablando sobre esa creencia que tienen muchas personas de que educar a niños otorgándoles libertad es sinónimo de educar niños “asalvajados”. Y no voy a quitarles parte de razón, pero con matices. Creo que hay mucha confusión en cuanto al tema de la libertad y …

¿Niños libres, niños salvajes? Leer más »

La primera vez que oyes hablar de la autonomía en los niños puede que te suene todo a chino. Un niño capaz de hacer sus elecciones propias, de decidir lo que le gusta, que incluso sea capaz de marcar sus tiempos… Es posible que incluso te pase por la cabeza la idea de: ¿Qué será …

Mi hijo es autónomo, ¿y el tuyo? Leer más »

En nuestra sociedad parece que para desarrollar la inteligencia de los bebés, los niños y las niñas haya que realizarles estimulación, enseñar los colores, las formas, las letras, los números, los nombres de los animales, escuchar a Mozart, utilizar las nuevas tecnologías con aplicaciones educativas, comprarles juguetes “educativos”, llevarles a clase de piano o violín… …

El juego ¡LIBRE! Leer más »

El área motriz es una gran área del desarrollo que conviene conocer, respetar y acompañar. El movimiento en esta etapa infantil es vital para el buen desarrollo de nuestros hijos o alumnos, y hoy os quiero mostrar una serie de indicaciones y reflexiones sobre la importancia del movimiento en la etapa infantil 0-3.   Quietos …

Cuestionando prácticas sobre el movimiento Leer más »

Este tema siempre suele ser polémico, pero tengo que decir que no quiero crear polémica con él, sino más bien informar, ya que muchas personas piensan que imaginación y fantasía es lo mismo o incluso usan ambos conceptos de forma errónea. Antes de comenzar con el artículo, tengo que decir que cada uno en su …

Imaginación vs fantasía, en Montessori Leer más »